Conexão e Futuro: Estudantes da Escola Cacique Domingos participam de plantio na Aldeia Jaraguá
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Ação do Projeto Replanta Mangue e Projeto Árvore Nativa une educação ambiental, comunidade e o protagonismo da juventude indígena em Rio Tinto (PB).

📢 Especial: Semana do Meio Ambiente 💚
Integrando as atividades especiais da Semana do Meio Ambiente, esta ação reforça o protagonismo das nossas crianças e jovens na construção de um futuro mais sustentável, unindo a teoria da sala de aula à prática do reflorestamento no chão do território.
A educação ambiental e o reflorestamento marcaram mais uma etapa das ações do Projeto Replanta Mangue em território indígena!
Desta vez, os estudantes da Escola Estadual Indígena Cacique Domingos participaram ativamente de uma atividade de plantio na Aldeia Jaraguá, localizada em Rio Tinto (PB). A ação fortalece as iniciativas de educação ambiental e restauração ecológica que vêm transformando a região.
Aprendizado Prático e Participação Comunitária
Realizada em parceria com o Projeto Árvore Nativa, a atividade uniu de forma integrada:
Educação ambiental na prática;
Participação ativa da comunidade;
Plantio de mudas nativas do bioma local.
Essa experiência proporcionou aos jovens e crianças um momento rico de aprendizado e conexão direta com a natureza que os cerca.
"A iniciativa reforça a união entre escola, território e natureza, incentivando o protagonismo das crianças e jovens na construção de um futuro mais sustentável."
Apoio e Financiamento
O Projeto Replanta Mangue é financiado pelo Edital Manguezais do Brasil - Floresta Viva. O Floresta Viva é uma iniciativa do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), destinada a apoiar projetos de restauração ecológica nos biomas brasileiros.
O Edital Manguezais do Brasil - Floresta Viva conta com o apoio do BNDES e da Petrobras, e tem o FUNBIO (Fundo Brasileiro para a Biodiversidade) como parceiro gestor.
Veja também a nossa ação anterior com os estudantes da Escola Elias Barros na Aldeia Jaraguá.































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